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  版式编排主要以内容表达为主要目的的一种设计。在版式编排时,我们要学会整体地进行思考,尽量将画面组织成一个既具有内在丰富的层次与变化,又浑然一体,具有明显的风格特征的整体。

  版式编排设计是在有限的版面空间里,将文字、图形、标志、线条和颜色等版面的构成因素,根据特定的内容需要进行排列和组合,通过文字的数量、面积、方向、位置等因素产生新的版式编排变化,并运用造型要素及形式原理,把构思与计划以视觉形式表达出来。寻求艺术手段来正确地表现版面信息,是一种直觉性、创造性的活动。

  并且能给人视觉上一定的美感享受。需要注意的是达到调和的最基本条件,就是在作品中必须有共同的因素存在。处理好画面的调和、统一,具有十分重要的意义。调和、统一的形式有很多种。如下:①形象特征的统一。是指整体的特征风格要调和统一。在多种形象存在的画面里,为达到形象特征的统一,可采取如下两种办法去实现:一种是有秩序的渐变。另一种是,增加重复性的呼应作用。

  我们这里所指的“形”,就是在视觉上形成一定辨识度的形态,他在画面上可以有大小、色彩、肌理和外形的变化。形是一切视觉要素的基础,点、线、面都是一种形。 点是最基本的形。在编排设计中,点是相对而言的,而且必须是指可视的形。它既可以是一个形态,也可以是一块色彩,甚至是一张小小的图像。需要指出的是,文字也可以是一个点。基本流程为:刺激到反应——学习动机到注意力——参与——情绪,满足学员学习动机的刺激才能有效引起学员注意力,涿鹿

  从本质上来说,线是点的发展和延伸。线是有性格的形,它有形状、色彩、肌理等多种变化。比如,钢笔画出的线和毛笔画出的线具有完全不同的性格,硬边的线和柔边的线也给人截然不同的视觉感受。同时,线还可以表达出静止和动感,具有长短、粗细、深浅、正负等变化。

  文字构成的线,往往占据着画面的主要位置,成为设计者要处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素,以及各种形态的外轮廓。它们起着界定、分割画面各种形象的作用。线既可以有形,也可以无形。如编排设计中的轴线、骨骼线等。它们以一种“无形”的方式达到组合、整理各种图像、文字的作用。线还可以生长、延伸,分割画面。涿鹿标志设计公司最新效果图

  平面基本要素,按照规定的内容、标准等进行设计与搭配,以体现出复杂多样的空间效果,传达出创作者的思想、情感和意图,以提高版面的视觉冲击力,吸引受众的关注。版式设计基本要求 好的版式设计能够使设计的主题更加突出、更加生动、更具艺术感染力。目前,常见的版式设计形式有三种:古典版式风格、栅格样式、自由版式制作等。版式设计应紧贴设计主题、风格符合主要的内涵与意指、高频是经典课程的长青要素,最后课程必须是标准化,心态类课程就不容易标准化,技巧、流程化知识反而容易标准化。课程大纲与讲师介绍:在商业化的今天,课纲与讲师介绍必须有一个“好卖相”,什么叫“好卖相”?一个原则课纲与讲师介绍是建立在课程对象认知基础上,而非培训师专业基础上,涿鹿

  面是线的发展和延续。如果单单从平面设计来讲,面即是形。面是各种基本形态中最富于变化的视觉要素。如果有空间大小等条件的限定,面也可以转化为点和线。面的表现也包括了各种色彩、肌理等方面的变化,同时,面的形状和边缘对其本身的特质也存在很大的影响。特别地,在编排设计中,一个将被设计的画面本身也是一个面。 推荐阅读:探究!自由版式设计的趣味性

  色彩有色相、纯度、明度等方面的基本性质。色相是指色彩的相貌,是区别色彩种类的名称;纯度是指色彩的纯净程度,也可以说是色彩的艳度、浓度、或饱和度;明度是指色彩的明暗程度,也可称之为色彩的亮度或者深浅程度。

  对于课程而言,有五点感知很重要:1.课程痛点;2.课程营销;3.课程大纲与讲师介绍;4.课程交付过程(讲师、交互、环境等);5课程结果呈现。色彩对消费者的心理影响可以说是非常重要的,它不但有视觉识别、象征的作用,而且,成功的色彩设计还常常能让人产生心理上的联想。如喜悦、清爽、忧郁、华丽等。在视觉设计中,色彩设计除了把握色彩的属性、色彩的心理感受,以及其象征意义之外,还要特别注意色彩展示的明示性、诱目性、易读性、嗜好性等各种生理、心理、知觉因素。针对现代产业激烈竞争的商品市场,涿鹿标志设计公司最新效果图

  在色相间的各种关系中,冷色和暖色两个组群的关系是最为主要的关系之一,色彩的冷暖常常是画面的主要表现要素;对于纯度,高纯度与低纯度的色彩可以给画面完全不同的视觉表现,运用不同纯度的色彩,则是调节画面色彩关系的重要手段;在编排设计中,我们常常用高调、中调和低调来概括各种色彩明度的分类。

  从编排设计的角度来讲,只要是设计中出现了各种要素,那么这些要素之间的首要关系便是群组,编排设计的核心问题就是如何处理好群组问题。群组具有三层意义:组合、层次、织体。

  ①组合是对画面中局部各种视觉要素之间关系的组织与处理。它包括:要素在视觉强度上的组合,如疏与密、强与弱;空间关系上的组合,如均衡、对称;形态造型上的组合,如连接、复叠、透叠等;色彩、肌理方面的组合,如调和、呼应等;综合性的要素组合,如对比、统一,等等。 对于字体组合,运用轴线是很重要的一种方法,它可以使各种字体的结合变得更加有序。轴线既可以是无形的,也可以成为一种装饰线条。

  ②层次。将画面分为多个层次,可以更加有效地分析和组织各种复杂的要素。层次是通过形的特性,包括大小、多少,色彩的色相、明度和纯度,以及不同的肌理,空间的位置、动势的抑扬等多种要素来实现。在设计中,既可以将图像图形分层次,也可以将字体分成不同的层次。

  ③和层次相比,织体是更高意义上的群组关系。在空间意义上来说,织体是从整个画面或者整个设计的角度来思考处理各部分要素之间的关系。对织体的组织体现了设计师的整体思想,表现出设计的基本艺术风格和效果。除了织体的流畅、风格的表现等问题,视觉密度的控制、色调的高低处理、各种肌理的对比也是织体要处理的问题。

  空间是配置要素的手段之一,无论用什么样的编排方法。我们要清楚的是,在一个设计平面中,空间的不同部分对观察者的视觉吸引力是不同的。例如,在左上方三分之一的位置,最容易引起注意,因而常常作为阅读的起点,所以我们往往把画面最重要的信息放在这里。而空间的右下部,会给人以稳定、停滞的感受,所以在设计时我们往往会将各种次要的、具名性的信息如企业名称、创建年月等放在这里。

  在设计中,我们要清楚,虚的空间有时比实的空间更加重要。实与虚的对比是在一个既定空间配置要素的主要方法,作为设计师,实虚之间的外轮廓线是我们要着重处理的对象。此外,对于开放的形和朝向某一个方向运动的形,我们要给予相应的容纳空间。

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